推动评价主体的多元性及合作。从目前的评价主体构成来看, 一般以高校研究者为主, 偶有研究所、图书馆、学术机构和企业等组织参与。虽然评价主体常以研究团队形式出现, 但往往不成气候, 固定的研究机构或团队较少, 核心作者缺乏的原因就在于此。网站评价是一项复杂的系统工程, 需要各学科、不同背景的研究者和团队广泛参与, 长期专注于此项研究, 才能取得突破性成果。所以, 应开展跨行业合作, 建立网站评价专职机构, 逐渐形成专门机构评价与个人评价相结合、多学科人员共同参与的评价主体结构模式。
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推动评价主体的多元性及合作。从目前的评价主体构成来看, 一般以高校研究者为主, 偶有研究所、图书馆、学术机构和企业等组织参与。虽然评价主体常以研究团队形式出现, 但往往不成气候, 固定的研究机构或团队较少, 核心作者缺乏的原因就在于此。网站评价是一项复杂的系统工程, 需要各学科、不同背景的研究者和团队广泛参与, 长期专注于此项研究, 才能取得突破性成果。所以, 应开展跨行业合作, 建立网站评价专职机构, 逐渐形成专门机构评价与个人评价相结合、多学科人员共同参与的评价主体结构模式。
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